今日（27日），根据网上曝光材料，香港学生的英文阅读题在描述中美两国河流时，先是赞美美国河流有多干净，与之对比的是“中国的河流”有多不堪。并在材料后的填空题中，引导学生用“干净、开心”词语描述美国河流，将“垃圾、黑脏臭”等形容词安在中国河流上。
学生家长指责英文老师“刻意抹黑中国，洗脑小朋友”，对该校英文老师进行投诉。据悉，涉事学校为香港沙田区培基小学。
面对争议，该小学表示“深感遗憾”，会在日后加强审视教材，强化学生正向教育。
27日晚，培基小学对家长投诉做出回应，并发表题为《就二年级英文工作纸引发争议的声明》，声明指出涉事老师“并无政治倾向”，该事件是由其“一时疏忽”所致。
声明全文如下：
早于8月，本校就社会情况，已给予老师清晰指引，强调教师应以持守教育专业作首要考虑，并必须让学生以持平客观的态度分析问题和讨论解决办法。本校近年积极推动学生认识中国历史文化，以培育学生欣赏中国文化的深蕴。如欲了解有关活动详情，可浏览本校网页内的学生活动。
敝校就最近二年级英文工作纸所引起的争议，深表遗憾，并作出以下的补救措施：
1、本校严肃跟进此事，经与涉事老师了解事情的始末后，知悉该名老师并没有政治取向，只因一时疏忽而引起误会，深感抱歉。
2、本校日后定当加强审视教材，务求内容持平，适合学生的程度，避免引起政治争议。
3、本校一直教导学生持平处事，并继续沿用此方法教导学生。
4、由于所发出的工作纸引起政治争议，本校会重发工作纸予学生, 并强化学生正向的教育。
内地网友稍早在微博发帖曝光此事，观察者网随后在脸书联系到首先予以曝光的博主@声讨教协。经证实，爆料练习题的为该学校小学生家长，并表示已有家长向校方投诉。
观察者网得到了练习题原图：
图片显示，涉事练习题为香港沙田培基小学的一份英语功课。功课的材料对中美两国河流进行偏向性描述：
河流A：我是一条位于美国黄石公园的河流。这个公园始建于1872年3月1日，我每天都很开心。我周边长满了花草。它们都很可爱和健康。朋友们都对我很好。没有人打扰我。只有口渴的动物会来拜访我。我时刻都像水晶一样亮闪闪。
河流B：我是中国的河流。不要靠近我，因为我很脏很臭。没有人保护我。他们每天都朝我丢垃圾和废水。河水都变黑了。你能想象我有多伤心吗？喝完我的水的小树小草都死光了。动物们也远离我。我在死去。请救救我。
在之后的填空题中引导学生，将两条河流概括为：
美国河流：干净、不受打扰、开心
中国河流：垃圾和废水、脏黑臭、伤心
该事件在脸书曝光之后，许多网友坐不住了，纷纷指责该小学“井底之蛙”，并且“刻意抹黑”：
“教育失败，‘黄老师’当道，教出来崇洋叛国的学生！”
脸书网友评论（下同）
“建议他们最好再不喝东江水好了！”
“井底蛙，他们见过中国几条河流？”
