上学时候的鲁林希也曾是个成绩平平的学生,没人觉得她有什么特别,但她不甘落后,想尽办法提高成绩。
她充分地利用了所有的上课时间,从不会以“这个知识点不会考”,又或者是“这些内容没有意义”的理由来逃避,而是迫切地希望知道所有的细节。
她成为一个疯狂热爱问问题的学生,在向老师提问的时候每一道题都会事先思考过,并且要求老师一定要先听完她的思路之后再作指导。
她每天走路上学放学,在路上大声地朗读英语,纵使身旁人侧目也毫不在意,因为每次在路上,她就能够背下一个单元的文章。
那些曾经的她特别鄙夷的事情她一件件的都干了,除了努力,她还一边思考总结,去提高自己搜索、归纳、吸收知识的能力。
渐渐的她从“鲁林希很努力”变成了“鲁林希会学习”,更令她欣喜的是,她觉得这样的改变并不辛苦,她居然乐在其中。
在高二的时候她放弃了保送清华北大的机会,去到了美国华盛顿大学,接着在怀孕生子的状态下收到哈佛大学的offer,最终以全A成绩在哈佛大学毕业。
▲林希在哈佛大学毕业时的全A成绩单
幸运之神为何会垂青于林希?其实就是,她的学习效率很高,她可以在短时间里做很多的事情,也可以全面的做好很多事情。
这就是高效学习的魅力,哈佛大学的柯比教授也曾经提过:用传统的方法去学习是一个迅速减值的过程,而以学习力去获取知识,则是不断增值的过程。
现在,别再说你已经很努力了,那些你以为的努力,大部分时候可能只是在虚张声势。
那么,究竟什么是学习力呢?林希把它总结为:动力、毅力、能力三部分。
有动力没能力的人会把学习变成死读书,每天都很辛苦,但很难学有所成;缺乏动力的人,他可能根本就不会开始学习;缺乏毅力的人,他可能每天都学了一点两点,但是每样都不精通。
3、即使你再平凡普通有了高效学习力也可以开挂人生
林希还做了很多“不务正业”的工作:
她连续三年在贫民窟辅导黑人学生,帮助他们参加美国顶尖科学竞赛"Science Olympia",并获得了不菲的成绩;
她还任教美国麻省女子监狱,是监狱里唯一的外籍教师,只用了半年时间就帮助近百位只有小学水平的服役学员通过美国高中学历考试。
▲林希(前排右1)把帮助他人、传授知识当成一件使命感的工作
她说:即使你再平凡再普通,只要掌握学习力的秘密,你也可以拥有“开挂”的高效人生。