（本网讯）加拿大BC省将设立第二支学校外联团队，为省内的残障学生和具有多元需求的学生提供专业学习支援。BC省教育及儿童保育厅长辛若那 (Rachna Singh) 说：「当残障儿童和具有能力差异的儿童获得充分支援时，他们可能会感到更能融入学校，并在自尊、精神健康和幸福感方面获得巨大改善。我们从各学区了解到，此举有助于确保小型社区的学生能够得到专家协助，以支持其个人学习和发展，从而为当地家庭带来改变。」
去年，首个省级学校外联团队 (Provincial School Outreach) 正式成立，通过线下和线上服务直接支援不同需求的学生。这个包容教育专家团队包括学校心理专家、职业治疗师、学习资源教师、行为专家和语言病理学家。该团队已经为18个学区的30所学校提供了支持，并优先与更小型、更偏远的社区合作。
《2024财政预算案》(Budget 2024) 额外拨款420万元资助推出第二支外联团队，为此类服务受限的学校提供更多专家援助。加上去年的拨款，省府在三年内拨款逾900万元，用于扩大省级学校外联计划，以加强各学区的工作能力，并为残障学生和能力有差异的学生提供更多支持。
这些专家将为学生提供各项服务，并根据学生需求而经常往返于全省各个学校。除了辅导学生支援计划，这些团队还为教职工提供专业发展机会，帮助他们更深入理解学生的需求，并为学生提供持续的服务计划，包括如何在校外和网上找到更多学习和支持资源，例如咨询师。
儿童及家庭发展厅长乐慧思 (Grace Lore) 说：「第二支省级学校外联团队将极大造福服务不足学区内的残障儿童和能力有差异的儿童。从帮助改善他们的沟通运动能力，提高他们的独立性，到加强社交技巧和学习成绩，这些支持将有助于学校成为一个更加包容友好的地方。」
第二支外联团队预计于2024-25学年开始运作，而这也是省府致力于为有特殊需求学生改善学习成果的方式之一。通过《2024财政预算案》，教育及儿童保育厅拨款3千万元，为K-12学生提供新的知识检查和学习支持。
速览：
• 省级学校外联计划由北温哥华学区 (North Vancouver School District) 主导，并在鲁伯特王子港 (Prince Rupert)、海达瓜依 (Haida Gwaii) 和海湾群岛 (Gulf Island) 学区建立了新据点
• 省级学校外联小组的工作中，有超过50%是在郊区和偏远地区的学区现场完成
了解更多：
关于省级学校外联团队的更多信息，请浏览：https://bcschooloutreach.ca/
关于《2024财政预算案》提供支持的更多信息，请浏览：
https://www.bcbudget.gov.bc.ca/2024/pdf/2024_News_Release.pdf
（来源：BC省教育及儿童保育厅）
