30多名學生、社區組織代表以及原住民和教育合作夥伴參與了第四屆反種族主義教育社區圓桌會議，討論《K-12反種族主義行動計劃》(K-12 Anti-Racism Action Plan)，並致力探討如何解決教育系統中的種族主義問題。
教育及兒童保育廳長辛若那 (Rachna Singh) 說：「我們正在努力建立一個反種族主義的教育體系，讓所有人都感到被代表與受到尊重，並對自己的未來充滿希望。每個學生，不分種族、民族或信仰，都應該在學校得到平等的機會。我們將繼續傾聽並從有種族主義經歷或正受其影響的人學習，以指引我們的工作並創造更共融的學習空間。」
圓桌會議包括分組會議，以及由參與者分享他們的故事並提供意見。議程包括校區就反種族主義倡議的分享和對《K-12反種族主義行動計劃》的下一步進行反思。
反種族歧視項目議會秘書艾美寶 (Mable Elmore) 說：「我們都應該生活在一個能獲得平等機會茁壯成長的地方。然而種族主義和歧視能傷害最年輕的一群，而這些傷害甚至能影響並持續一生。因此我們正努力解決學校中的系統性種族主義和歧視問題，讓所有年輕一代都能在生活中獲得最理想的起步。」
2023年1月發布的《K-12反種族主義行動計劃》支援校區在學校社區內開展反種族主義倡議。該行動計劃的目的，是透過加強認識及創造資源來改善種族化學生、教職員及家庭的學校體驗，使學生與教育工作者能識別，並採取行動反抗卑詩省學校的種族主義和歧視。辛若那與近200名中學生參加了在錦碌 (Kamloops) 舉行的行動計劃啟動儀式，並一起就如何更妥善解決學校中的種族主義問題進行討論。
多個校區已經開始了反種族主義倡議。本那比校區 (SD41) 共同舉辦了全省範圍的黑人卓越日 (Black Excellence Day) 活動，有超過32,000人上網或親身參與；素里校區 (SD36) 則在全校區舉辦意見傾聽會，讓學校社區聚集和分享種族主義的經驗，活動有超過500人參與。
在過去三年中，卑詩省府持續進行公眾參與諮詢，並宣布解決種族主義問題的倡議，例如制定《反種族主義行動計劃》、引入以原住民為重點的畢業要求 (Indigenous-Focused Graduation Requirement)、主辦反種族主義社區圓桌會議、支持與卑詩雄獅美式足球會 (BC Lions) 的「終結種族主義團隊」(Team Up to End Racism) 夥伴關係、為教育工作者制定指引以支持有關反種族主義與多元文化歷史的教學，以及舉辦青年對話系列。
速覽：
• 近五分之三 (58%) 的卑詩省學生表示，他們見過其他學生因種族或族裔而受到侮辱、欺淩或排斥。
• 卑詩省的60個校區和獨立學校都有學校安全協調員及符合《卑詩人權法》(B.C. Human Rights Code) 的行為守則或政策。
• 這些守則和政策旨在確保學校不會因為種族、膚色、血統、原籍地、宗教、婚姻狀況、家庭狀況、身體或精神殘疾、性別、性取向、性別認同或表達、或年齡，而歧視某人或該類別的人。
• 卑詩省的《期望尊重與安全教育》(Expect Respect and a Safe Education， Erase) 策略就反欺淩、種族主義、歧視和其他有害行為的問題提供應對，包括設立匿名網上報告工具來報告事件。
• 在2021年，Erase的網站進行了擴展，為K-12年級的學生、教育工作者、家長和家庭提供了有關如何識別種族主義的更多資料，更新包括適用於成人及不同年齡階段兒童的建議書單及資源連結。
了解更多：
《K-12反種族主義行動計劃》(K-12 Anti-Racism Action Plan): https://www2.gov.bc.ca/assets/gov/erase/documents/mental- health-wellness/k-12-anti-racism-action-plan-english.pdf
消除種族主義項目Erase Racism的詳情：https://www2.gov.bc.ca/gov/content/erase/racism
有關《反種族主義數據法》 (Anti-Racism Data Act)，請瀏覽：https://engage.gov.bc.ca/antiracism
